LETICIAMe gusta que t(1)(tener/querer) hacer algo Ral. Pero me sorprende que(2)(decir/desarrollar) que hay que cambiar cosas en la universidad. Aqu reciclamos el papel el plstico…
RALS s. Pero es ridculo que la cafetera(3)(seguir/volver) sirviendo todo en platos de poliestireno (styrofoam).
LETICIAHmmm… es verdad. Entonces lo primero que vamos a hacer es escribirle una carta a la administracin de la universidad pidiendo que cambien los platos.
RALS claro. Sabes? Me alegro de que t y yo(4)(ir/poder) trabajar juntos.
LETICIAYo tambin. Y ahora tenemos que pensar en un nombre para nuestro club…OracionesWrite sentences using the information provided. Use the subjunctive or the infinitive as appropriate.Modeloes terrible / que / fbricas / contaminar / ros
Es terrible que las fbricas contaminen los ros.
